Како се тинејџер разликује од детета?

За сваког родитеља, његово дијете ће увијек бити мало дијете, чак у тридесет и педесет година. У ствари, као тинејџер, особа се подвргава промјенама које га квалитативно и објективно разликују од дјетета. Које су разлике и сличности између детета и тинејџера?

Прво, вреди напоменути да адолесценција (према различитим изворима) почиње око старости 10-12 година и траје до 16-17 година . Друго, на крају адолесценције и пуног пубертета, особа се сматра потпуно формираном одраслом особом.

Сличности детета и тинејџера

  • У адолесценцији, као иу детињству, људи настављају да се развијају, и физички и психолошки.
  • Такође, то у чињеници да у другом добном периоду особа има уску листу права и обавеза од стране друштва и државе. На пример, и дете и тинејџер немају право да гласају, да купују алкохолна пића и производе који садрже дуван. И да би возили возило (то јест, они немају возачку дозволу и не могу их примити до 18 година), они не сносе пуну кривичну одговорност до 16 година. Они немају право располагати некретнинама (кућа, аутомобили, итд.), Обављати велике куповине, ноћу су изван куће (након 22:00 сата), итд.
  • И дијете и тинејџер нису потпуно свјесни своје улоге у друштву и одговорности према њој. Такође, они практично немају никакву одговорност у свакодневном животу: и дјеца и тинејџери још увијек не могу сами себи осигурати.
  • Постоје неке психофизиолошке сличности између детета и тинејџера. Прво, концентрација пажње их разликује од одрасле особе: и дијете и тинејџер се не могу дуго концентрирати на исто занимање или предмет. Друго, вољна регулација активности и емоционална сфера слабо су развијени и код адолесцената и код деце. А моћ афекта се испољава претјерано у неким значајним ситуацијама.

Разлике између деце и тинејџера

  1. У адолесценцији, активно се одвија пубертет дјетета, што се манифестује драстичном промјеном хормонске позадине, израженијим ослобађањем секундарних сполних карактеристика (длаке на тијелу, повећањем млијечних жлезда код дјевојчица, "ломљењем" гласа, итд.);
  2. На психолошком нивоу, дете почиње да се осећа акутније његово индивидуално, а не као родитељ "ја". Он настоји да у свему има своје мишљење и изрази га, настоји да буде независан, самодовољан. Појављује се процес тражења властитог "ја", који се огледа у фасцинацији субкултурама, ширењу круга пријатеља, појавом власти изван породичног круга. Ово доба се не назива периодом "борбе и напада", јер се тинејџеру чини да се читав свет окренуо против њега, чак и до његовог тела. Истовремено, тинејџер је толико жељан да упозна свијет и покуша нешто ново, да за њих мишљење родитеља заиста постаје безначајно;
  3. Код дјетета превладава произвољан и индиректан начин памћења, у адолесцената се јавља логично памћење;
  4. У адолесценцији, точније у доби од 10-12 година, објективно мишљење дјетета постепено се замјењује апстрактним концептуалним мишљењем;
  5. У вези са потрагом за његовим "ја", промена у вољној сфери се дешава у адолесцентној и потпуно екстерна локус контрола се делимично замењује унутрашњом локус контролом. Ие тинејџер се више не фокусира на једноставну послушност родитељском ауторитету, већ развија своју дисциплину и самоконтролу.
  6. Тинејџер је, за разлику од детета, импулсивнији . Али, у исто време, опсег пажње прелази на виши ниво. Дијете до 10-11 година не може физички сједити на лицу мјеста дуже од 30-40 минута. У адолесценцији, пажња се повећава.
  7. Ако дете има више ситуационо-личне комуникације, онда су адолесценти склонији интимно-личној комуникацији. Траже блиске пријатеље, друштвене групе у којима се разумеју и могу бити прихваћене. Појављује се сексуална привлачност супротног пола - у овом узрасту неки покушавају да дођу до младих људи и младих жена (у каснијој адолесценцији, укључујући и сексуалне партнере).
  8. За разлику од дјеце, која се у својим емоционалним реакцијама и мишљењу углавном ослањају на понашање одрасле особе, адолесценте карактеризира амбивалентност или поларитет психе. Ие они имају тенденцију да мењају своје мишљење у зависности од различитих спољашњих околности или мишљења ауторитативног вршњака. Све емоционалне реакције могу бити у супротности једна са другом, на пример, често се може уочити како се осетљивост тинејџера комбинира са емоционалном хладноћом, потреба за комуникацијом и пријатељством може бити замењена агресијом и жељом за самоћом, романтични осећаји су комбиновани са егоизмом и цинизмом;
  9. Формирао је индивидуални стил активности у свему. Ако се у детињству углавном посматра имитација или учење, онда се у адолесценцији особа сама одређује како да се носи са овим или оним послом;
  10. Појављују се реакције еманципације, тј. одвајање од родитељског старања, стицање независности у свему;
  11. Постоји побољшана идентификација себе са одређеним родом. Ако, као дете, није било брига о томе какву одећу носи, какву врсту активности он ради, сада тинејџер покушава јаче да нагласи мушки или женски елемент. На пример, у детињству, девојчица би са дечацима могла да проведе цео дан у дворишту, да игра фудбал и тако даље. Сада жели да користи козметику, проводи време са својим пријатељима и да се укључи у "женске" активности.

Рецоммендед

Омепразол и Еманера: која је разлика и шта је боље
2019
Који сир се разликује од сира: карактеристике и разлике
2019
Омез или Де-Нол: поређење средстава и оно што је боље
2019